我们全新的剑桥国际初中全球视野课程面向11到14岁的学生,自2018年起可供用于教学。此课程已与剑桥国际小学全球视野课程一起,在多所学校进行试点。
学生将学习什么内容?
在剑桥全球视野课程的各个阶段,学生以先前的学习为基础,通过我们课程大纲的“螺旋式”教学方法,在前一阶段的基础上更进一步。此课程可确保研究、分析、评估、反思、协作和沟通等技能的培养方式连贯一致。此课程可与小学阶段课程实现无缝衔接,以学生的发展作为基础,同时也可单独授课。此课程促使学生去探索与其息息相关的全球问题,并做出判断。
此课程如何进行教学?
剑桥国际初中全球视野课程采用的形式与小学阶段课程相同。此课程也包含一系列挑战,教学极具灵活性,使学校能自由选择授课形式。
采用个人、当地和全球的视角,围绕丰富多彩的话题展开探讨,在这个过程中实现技能的培养和锻炼。这些话题与剑桥IGCSE全球视野课程大纲相同,使中学能在更早的年龄段培养并强化学生的跨学科技能。教师帮助学生了解各种全球问题或话题,进而熟悉不同的情境。
•疾病与健康 | •移民 | •信仰体系 |
•冲突与和平 | •人口变化 | •可持续性 |
•贫困与不平等 | •就业 | •生物多样性与生态系统缺失 |
•法律与犯罪 | •全民教育 | •体育与娱乐 |
•传统、文化与认同 | •燃料与能源 | •家庭 |
•水、食品与农业 | •全球化 | •社区变迁 |
•贸易与援助 | •交通与基础设施 | •人类与其他物种 |
•人权 | •语言与交流 | •数字世界 |
剑桥国际初中全球视野课程如何考评?
剑桥国际初中全球视野课程的设计方式,同样促进教师重点关注学生技能掌握的形成性反馈。
在剑桥国际初中水平考试中,全球视野课程考评设立独立研究课题,由教师实施考评。借此,教师和学生可对此课程中的技能培养情况进行评估。教师率先评分,而后发往剑桥进行审核并进行必要调整。学生将收到分为金牌、银牌或铜牌等级的成绩单,学校则收到反馈报告。
教学和学习材料在何处?
教学内容、任务和挑战均可在我们的在线学习专区获得。教师可在cambridgeinternational.org/registergp申请账号密码,然后再为学生申请密码(请参见后页)。
请多咨询,电话18721178963,余昊。