我们全新的剑桥国际初中全球视野课程面向11到14岁的学生，自2018年起可供用于教学。此课程已与剑桥国际小学全球视野课程一起，在多所学校进行试点。

学生将学习什么内容？

在剑桥全球视野课程的各个阶段，学生以先前的学习为基础，通过我们课程大纲的“螺旋式”教学方法，在前一阶段的基础上更进一步。此课程可确保研究、分析、评估、反思、协作和沟通等技能的培养方式连贯一致。此课程可与小学阶段课程实现无缝衔接，以学生的发展作为基础，同时也可单独授课。此课程促使学生去探索与其息息相关的全球问题，并做出判断。

此课程如何进行教学？

剑桥国际初中全球视野课程采用的形式与小学阶段课程相同。此课程也包含一系列挑战，教学极具灵活性，使学校能自由选择授课形式。

采用个人、当地和全球的视角，围绕丰富多彩的话题展开探讨，在这个过程中实现技能的培养和锻炼。这些话题与剑桥IGCSE全球视野课程大纲相同，使中学能在更早的年龄段培养并强化学生的跨学科技能。教师帮助学生了解各种全球问题或话题，进而熟悉不同的情境。

•疾病与健康	•移民	•信仰体系
•冲突与和平	•人口变化	•可持续性
•贫困与不平等	•就业	•生物多样性与生态系统缺失
•法律与犯罪	•全民教育	•体育与娱乐
•传统、文化与认同	•燃料与能源	•家庭
•水、食品与农业	•全球化	•社区变迁
•贸易与援助	•交通与基础设施	•人类与其他物种
•人权	•语言与交流	•数字世界

剑桥国际初中全球视野课程如何考评？

剑桥国际初中全球视野课程的设计方式，同样促进教师重点关注学生技能掌握的形成性反馈。

在剑桥国际初中水平考试中，全球视野课程考评设立独立研究课题，由教师实施考评。借此，教师和学生可对此课程中的技能培养情况进行评估。教师率先评分，而后发往剑桥进行审核并进行必要调整。学生将收到分为金牌、银牌或铜牌等级的成绩单，学校则收到反馈报告。

教学和学习材料在何处？

教学内容、任务和挑战均可在我们的在线学习专区获得。教师可在cambridgeinternational.org/registergp申请账号密码，然后再为学生申请密码（请参见后页）。

请多咨询，电话18721178963，余昊。