我们的资格证书

剑桥PDQ证书与文凭涵盖四大主题。每个主题均侧重于对学校、学校负责人和教师最具影响的专业发展需求。

剑桥教学国际证书和文凭

这些课程具有以下特点:

•可帮助教师提高自己的教学质量;

•使教师通过批判性对待新的教育理念和方法来丰富自己的反思性实践;

•侧重于培养教学与培训关键领域的知识、技能和理解力;

•适合致力于实现以下目标的教师:在自身所处环境中探索和运用新的教育理念;将新的教育方法与自己的实践相结合;以及作为反思型从业者证明自身专业发展能力。

剑桥教育领导力国际证书和文凭

这些课程具有以下特点:

•可帮助学校负责人提高其在有效领导和领导实践方面的知识水平、能力和理解力,从而推动其学校发展和促成效果;

•注重已知的有效领导方法;以及领导力、领导理论和卓有成效的领导者举措等方面的重要观点及挑战;

•适合致于实现以下目标的学校负责人:提高自己对有效领导的了解和理解,并培养自身领导能力。这些课程为学校负责人提供了一个机会,使他们能够自我评估自己的领导方式,反思自己的领导实践,并提高自己的领导绩效,如:领导学校在教学、教师培训和员工发展上取得改进。

剑桥双语学生教学国际证书和文凭

这些课程具有以下特点:

•可帮助教师培养在双语学生教学方面的教学思维和实践,从而帮助学生以其他语言更有效地学习课程科目;

•侧重于培养双语学生在辅助学习内容和语言学习上的思维和实践,以便学生既理解了科目内容又培养了出色的语言能力;

•适合以其他语言向双语学生教授一门课程科目(如科学、数学或历史等)的教师。

剑桥数字化技术教学国际证书和文凭

这些课程具有以下特点:

•可帮助教师有效和恰当地利用数字化技术,从而为学生的学习提供支持并用新技术进行试验;

•侧重于培养在可用技术方面的知识、以及在教学过程中选用这些技术支持学生学习、批判性对待相关理论和技能的潜力;

•适合各种各样的情境;以及处于教育生涯任一阶段的教师。既适合已开始在教学活动使用数字化技术的教师,也适合对数字化技术较为陌生的教师。

“剑桥PDQ课程的核心理念——反思、同行观察和协作式学习——真的在我们教师和学校负责人中间营造出了一种积极向上的文化氛围,作为剑桥的学子兼教师,这些课程给我们带来的帮助是有目共睹的。”

中学校长兼课程负责人KwadwoYeboahKonadu加纳国际社区学校

“从用于授课和考评学生学习成果的优质剑桥资料,到我们开设的用于支持和认证教师培训的剑桥PDQ课程,剑桥国际考试委员会在我们双语学校课程开发的方方面面一直发挥着举足轻重的作用。“

课程主任KerryGNeuman印度尼西亚PermataBangsa学校

请多咨询,电话18721178963,余昊。

屏轩国际教育cambridge primary/secondary checkpoint, cat4, ukiset,ukcat,igcse,alevel,PAT,STEP,MAT, ibdp,ap,ssat,sat,sat2课程辅导,国外大学本科硕士研究生博士课程论文辅导

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据